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致力推廣STEM教育 本校希望透過推動STEM教育,綜合不同範疇的多元能力,讓學生思考解決方案和創新設計,以解決日常生活問題,並強化學生的創造、協作和解決問題的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||
電子書‧自編課程
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積極培訓學生編程能力 本校電腦科課程由二至六年級均加入編程,例如二年級unplugged、三年級Scratch Junior、四年級Microbit、五年級Scratch、六年級MBot等,此外還有學藝班學習Lego、STEM小領袖學習App Inventor等,目的是培養學生面對21世紀的挑戰,將編程與現實生活中的問題和其他科目連繫起來,讓學生得到實作經驗及建立解難的信心,持續透過協作及重覆的測試來解決問題。 | |||||||||||||||||||||||||||
校園小主播訓練班 培養學生多元智能的發展,課程由現職專業記者任教學生擔任小主播技巧,提升學生表達能力及組織能力,學員能參與校園電視台小主播工作。 |
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小小工程師及機械工程師計劃
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走出校園,拓闊視野 為了讓同學能有更廣闊的視野,積極鼓勵他們參與全港性大型比賽,早前同學參加了Samsung Solve for Tomorrow 2020及HKICT Awards2020香港資訊及通訊科技獎:學生創新獎,同學都獲得優異的成績,此外,同學在書展 STEM World Exhibition 2019 創科世界博覽會中,向公衆介紹他們的作品「3合1智能回收箱」,除了獲得小學組冠軍外,更重要讓同學吸收大型比賽及展覽的經驗。此外,同學亦參加由教育局主辦智慧城市專題研習計劃2018/19,作品「智能健康學習系統」獲得傑出隊伍,應教育局的邀請,同學可免費參與上海杭州學習團,參觀復旦大學的科學園及當地的創新企業等,拓闊同學的國際視野。 |
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